miércoles, 29 de octubre de 2014

HALLOWEEN

                           Esta semana ha sido terrorífica. Comenzamos con un lunes lleno de sorpresas. Llegamos al cole y ....  SUSTO. Los duendes de Halloween habían venido al cole y habían decorado todo a su gusto. ¡Fijaros bien!



Hemos continuado la semana haciendo manualidades muy divertidas con esqueletos.

 Y por último hemos aprendido canciones.  Falta el punto final que será mañana en el recreo a las 4.30 de la tarde. ¡Estáis todos invitados!

martes, 28 de octubre de 2014

LOS ROMANCES

¿Qué es un romance?

En literatura, un romance es un poema que consta de un número indefinido de versos de ocho sílabas con rima asonante en los versos pares y versos libres en los impares.
A partir del siglo XV se empieza a usar la palabra romance para hacer referencia a poemas populares, de autores anónimos, generalmente cantados o recitados con acompañamiento de un instrumento.
Los romances son poemas cargados de historia o de leyenda que surgieron como consecuencia de la fragmentación de los cantares de gesta hecha por los juglares. Como dichos cantares eran muy extensos, los juglares necesitaban dos o tres sesiones para dar a conocer, pongamos por caso, las hazañas del Cid o de otros héroes épicos.
Pero, cuando el público se familiarizó ya con los héroes cantados, los juglares adquirieron la costumbre de fijar su atención sólo en los episodios significativos; y estos pasajes, desligados del poema, dieron lugar a los romances.
Los romances triunfaron en la Edad Media porque entretenían al pueblo. Lo hacían tocando temas muy diversos: hazañas guerreras, hechos legendarios, asuntos amorosos y otros inventados.
El pueblo los memorizaba y algunos de ellos se han transmitido de forma oral hasta el siglo XX. Es una poesía sencilla que ha gustado a poetas y lectores y que ha seguido siendo cultivada por los poetas, mucho más allá de la Edad Media.

El viernes, en la clase de música de 4ºEP representamos y cantamos el "Romance de Rosalinda".
Nos adentramos en un mundo de princesas y caballeros mientras cantábamos "Dame la mano, dame la mano y la flor que te doy mi amor".
¡Nos lo hemos pasado genial!

jueves, 23 de octubre de 2014

¡VUELVEN LOS CHUPILAPIOS!

Estamos trabajando y aprendiendo las nuevas obras de guiñol, para nuestras próximas actuaciones. Aunque también nos lo pasamos bomba y aprendemos a relajarnos. Observar a algunos de nuestros integrantes, como se lo pasan bomba bailando y ensayan la improvisación.

NUESTRO ÓRGANOS INTERNOS

Hoy en clase, hemos elaborado una libreta donde explicamos el funcionamiento de nuestro cuerpo. Hemos trabajado el aparato digestivos, circulatorio y respiratorio. Hemos conocido los órganos internos que los forman y su proceso. ¡Mirad que bien nos ha quedado! ¡Somos unos artistas!

miércoles, 22 de octubre de 2014

Como funcionan nuestros pulmones 2.

Como funcionan nuestros pulmones.

CIENCIA EXPERIMENTAL: como respiran nuestros pulmones.

Los alumnos de Segundo de Primaria están trabajando los aparatos que hacen que nuestro cuerpo funcione. Hoy hemos diseñado un experimento que nos explica el funcionamiento de los pulmones.
Aquí tenéis algunas fotos.