viernes, 14 de octubre de 2011



Continuamos con Magallanes y otra versión de Fernando el Católico.

Fernando de Magallanes, al servicio del rey de España, descubrió lo que hoy recibe el nombre de Estrecho de Magallanes, siendo el primer europeo en pasar desde el Océano Atlántico hacia el Océano Pacífico, hasta entonces denominado Mar del Sur. Inició la expedición que, capitaneada a su muerte por Juan Sebastián Elcano, lograría la primera circunnavegación de la Tierra en 1522.

jueves, 13 de octubre de 2011

LA EDAD MODERNA II

¿A quién os presentamos hoy??
Hoy tenemos con nosotros a Carlos I de España o Carlos V de Alemania, hijo de Juana I de Castilla y Felipe el Hermoso.

A su lado, tenemos a Fernando II de Aragón o Fernando el Católico; fue rey de Aragón y de Castilla, Sicilia y Nápoles.
Hijo de Juan II el Grande y de su segunda esposa Juana Enríquez.

Tuvo mucho que ver en aquellos viajes que hizo Colón hacia el Nuevo mundo...

martes, 11 de octubre de 2011

LA EDAD MODERNA

La Edad Moderna se inicia con un hecho trascendental, el descubrimiento de América (1492), y finaliza con la Revolución Francesa (1789). Fue una época de grandes cambios y surgieron importantes movimientos artísticos y culturales, como el Renacimiento, Barroco e Ilustración.

En la clase de Conocimiento del Medio de 6º de Primaria nos hemos adentrado en esta época y hemos conocido importantes personajes.

Hoy os presentamos a Leonardo Da Vinci y Tomás Moro; en nuestros enlaces y juegos de 6º podrás aprender mucho de estas dos personas. Da Vinci; gran pintor, científico, anatomista, arquitecto, etc. Y Tomás Moro, gran pensador, filósofo y escritor...

martes, 6 de septiembre de 2011

COMIENZA EL COLEGIO!!!!!


Comenzamos con unas palabras de reflexión:

Los niños del mundo son inocentes, vulnerables y dependientes. También son curiosos, activos y están llenos de esperanza su infancia debe ser una época de alegría y juegos, aprendizajes y crecimiento su futuro deberá forjarse con espíritu de armonía y cooperación. Sin embargo, la infancia de muchos niños es muy diferente. Día a día innumerables niños de todo el mundo se ven expuestos a peligros que dificultan su crecimiento, desarrollo y padecen grandes sufrimientos.

Porque un niño es mi hijo, porque un niño es tu hijo, porque un niño es cada niño del mundo ... los niños tenemos derechos a:

Derecho a nacer y crecer

El niño es como un ovillo, va desarrollándose poco a poco, va tomando forma, creciendo, creando, pensando ... nunca lo aprietes, no lo sueltes, simplemente déjalo ser. El nacimiento de una vida es algo maravilloso y un privilegio único ... poder verlo crecer.

Derecho a la salud.

Necesitamos que nos cuiden, que nos quieran ... porque nos gusta, porque nos hace bien, porque queremos disfrutar cada momento de esta etapa llena de sueños y de inocencia. Porque queremos una infancia llena de sol, para ir subiendo cada día un escalón mas, dejando huellas de pisada pequeña ... porque la infancia es para explorar, para correr, y llegar ... y tocar ... y ver ... y oír ... y aprender .. pero sobre todo para crecer, por eso necesitamos estar fuertes y sanos. todos los niños tienen derecho a sonreír. Y solo lo pueden hacer sintiéndose sanos.

Derecho al amor.

Porque el amor es la clave de todo, porque nadie construye su ser sin amor, porque solo el amor, permite reconocer y dar fuerza para ayudar a crecer al niño de hoy ... por ello necesitamos que los adultos, que se involucran en el proceso de cambio de nuestros niños, tomen un verdadero compromiso con la infancia, para que cada una de ellos puede gozar ... del derecho al amor.

Derecho a jugar.

¡Qué lindo es jugar! ... y que importante es el juego para nuestros "pequeños bajitos". El juego es comunicación y expresión, combinación del pensamiento y acción.

Es un medio para aprender a vivir. Es instintivo, y espontáneo, natural y explicativo.
Es esencial para desarrollar el potencial de nuestros pequeños. Jugando encontraremos muchas rayuelas, que nos indiquen el rumbo de la fe y la esperanza. Todos tenemos derecho a jugar!!

Derecho a la educación

Si un niño es educado con críticas
aprende a condenar.
Si un niño es educado con hostilidad
aprende a pelear.
Si un niño es educado con tolerancia
aprende a ser tolerante.
Si un niño es educado con estimulo
aprende a confiar.
Si un niño educado con equidad
aprende a ser justo.
Si un niño es educado con seguridad
aprende a tener fe.
Si un niño es educado con aprobación
aprende a quererse.
Si un niño es educado con aceptación y amistad
aprende a hallar, amor en el mundo.

Derecho a la fantasía


Reservemos un mágico lugar para los sueños ... Si!!! ... para volar, crear imaginar .... fantasear, porque este derecho en un niño, no puede faltar.

Animémonos junto a ellos a fantasear con un rayo de sol, un universo de papel, un camino de ilusión, construyendo entre todos un mundo mejor ... donde nunca falte el derecho a la fantasía.

Derecho a mostrar lo que sienten

Llorar, reír, cantar o bailar, todo es posible ... todo es real. Basta animarse a mostrar que lo que nos pasa adentro es de verdad ...
A no arrepentirse!! Respetemos el gran derecho a mostrar lo que sentimos.

Derecho a la paz

Un niño muy pequeño puede no tener ningún concepto de paz o de guerra, ni conocimiento alguno de la situación del mundo y sin embargo es capaz de expresar sus propios sentimientos de paz o guerra según las circunstancias de su vida familiar o aquellas que lo rodean.
Tengamos presente que la paz, sólo se construye en la felicidad, en una caricia, en un mimo o en un reto con amor. La Paz no se enseña, la Paz se vive, se siente en la formación de actitudes ante la vida.

Porque creemos en un futuro con hombres libres, sanos, dignos luchadores ... necesitamos un mundo de niños felices, alimentados, con acceso a la educación, a la salud y al afecto.

Es nuestro deseo que este momento que nos ofrecieron, ellos, nuestros niños, sea un encuentro de reflexión, un verdadero compromiso con la infancia, con la esperanza y fe.

Porque un niño es mi hijo, porque un niño es tu hijo, porque un niño es cada niño del mundo ... este es nuestro humilde homenaje a todos, para que se los respete y ame, por sobre todas las cosas.

martes, 24 de mayo de 2011

AULA NATURALEZA: CUADERNOS DE CAMPO


Estamos muy trabajadores;en nuestros cuadernos de campo apuntamos todo lo que vemos y aprendemos.
Hoy hemos visto un montón de huellas de animales, plumas, pájaros, etc.
Incluso nos hecho fotos con Chipi, un pajarito negro, blanco y pequeñito.
Hoy por la tarde vamos a seguir aprendiendo cosas y... ¡a jugar en el pueblo de Peralta de la sal!
¡Pero si ya es martes por la tarde!¡Cómo se están pasando de rápidas las horas!
Y esta noche a observar estrellas...seguro que se ven estupendamente; hace muy buen tiempo y el cielo está despejado.
Todavía nos queda visitar Gabasa, Alquezar, el camino de la Mora, etc.
¡ Hasta pronto!

AULA DE NATURALEZA PERALTA DE LA SAL 2011



¡Ya estamos en Peralta de la sal!!

Ha sido un largo día; hemos conocido a nuestros compañeros de Jaca y Barbastro ( dentro de poco serán grandes amigos) hemos visitado las salinas, hemos jugado también por el pueblo de noche. ¡Nos lo estamos pasando genial!

Y estamos aprendiendo un montón de cosas interesantes.

Esperamos pasarlo igual de bien todos los días.

Aquí tenemos unas vistas de las salinas, un lugar muuuuy antiguo con una larga historia que os contaremos cuando lleguemos a Alcañiz.

¡Hasta pronto!

martes, 10 de mayo de 2011

PREMIO A LA CLASE MÁS LECTORA


Con motivo de la Semana de la lectura y como todos los años, el AMPA entrega diversos premios: concurso de relatos de San Jorge, premio al niño más lector y premio a la clase más lectora.
Y el premio a la clase más lectora es para...¡la clase de 5º!
El AMPA nos ha entregado un diploma y un vale para poder canjearlo por material en una librería.
Estamos muy orgullosos de este premio, ha sido gracias a la colaboración de todos los alumnos.
¡Si leer nos beneficia en todos los sentidos!

Y como dijo Rubén Darío: "El libro es fuerza, es valor, es poder, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del amor".

¡Leed y disfrutad!